lunes, 29 de abril de 2013

Colección "Familias lectoras"

Con esta Colección “Familias Lectoras”, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía quiere ofrecer a la comunidad educativa algunas herramientas que faciliten la cooperación entre las familias y la escuela en la tarea común de desarrollar el hábito lector, y, por tanto, mejorar la competencia en comunicación lingüística de nuestros niños, niñas y jóvenes.
Pincha en el enlace para acceder. 


Podéis descargar la colección completa o por cuadernos individuales.
Son muy inetresantes y de una gran ayuda para las familias. No dejéis de examinar los diferentes materiales que ofrece este enlace.

martes, 23 de abril de 2013

INAUGURACIÓN DE NUESTRA BIBLIOTECA on PhotoPeach

¡Inauguramos nuestra biblioteca!

 

No habría mejor manera de celebrar el Día del libro.

 

 

 


 



 




23 DE ABRIL DE 2013

 “No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría medio pan y un libro.”
Así comenzó García Lorca cuando inauguraron la biblioteca de su pueblo .

  

El  libro, que en principio estuvo reservado a unos pocos . El libro, al que algunos quisieron destruir .  El libro que ha conseguido que los pueblos crezcan y vivan mejor. Ese libro, debe sobrevivir y convivir con las nuevas tecnologías.  Es por eso que urge transformar y modernizar las bibliotecas. Ya no pueden limitarse a un espacio lleno de estanterías donde envejecen antiguas y roídas enciclopedias. No podemos seguir leyendo solo a los clásicos. No puede ser un lugar aburrido y lúgubre con aromas de papel rancio. Tiene que cambiar y estamos en ello.


Una biblioteca escolar debe estar integrada en el proyecto educativo de centro en el que ocupa un papel principal como elemento fundamental en el desarrollo de diversas competencias básicas del alumno.



Son aspectos esenciales la organización de espacios, la selección de documentación, el expurgo, la catalogación de cada uno de los volúmenes, lo que ha implicado un minucioso y lento proceso de identificación a través del programa abies, que nos ha llevado dos cursos y que todavía no hemos finalizado, aunque ya está en condiciones de poder utilizarse. 



También es imprescindible la formación de usuarios, la coordinación de actividades y, como no, el fomento de la lectura.

Esta formación ya ha comenzado. A lo largo de dos semanas han pasado todos los cursos con sus tutores y se han realizado las primeras actividades de acercamiento y familiarización de nuestros alumnos/as con los espacios, la clasificación según la CDU, las normas…todo ello adaptado a las diferentes edades de cada ciclo y entregándose los carnets.

 Vamos a intentar ir dotando a nuestra biblioteca de aquellos recursos que continúen ayudando a la formación de nuestros alumnos y alumnas de la manera más amena posible.  Está siendo un trabajo duro, pero quizás en las dificultades y logros esté la mayor satisfacción.
 
Por ello hoy ,23 de abril, me gustaría que la celebración del Día del Libro fuera la fiesta  y el regocijo de los libros al ver que los niños y niñas comienzan a visitar “su casa” navegando por sus infinitos mares de  aventuras.

Gracias  a todos los compañeros y compañeras, madres y padres, que se han implicado en esta tarea. Estamos intentando ganar tiempo al tiempo y nos hemos propuesto, dentro de nuestros recursos, seguir mejorando tanto el contenido como el espacio físico. No desechamos ninguna ayuda del tipo que sea.

Gracias . Bienvenidos todos y démonos la enhorabuena. 

Emilia, responsable de la biblioteca.






 Representación de la obrita de guiñol realizada por un grupo de madres, siempre dispuestas a colaborar en todos los acontecimientos de nuestro centro.
¡Salió estupenda!¡Gracias de nuevo!







sábado, 13 de abril de 2013

Día del libro

El Principito
Desde la biblioteca y con motivo del Día del Libro, este año llevaremos a cabo diversas actividades en torno al Principito, que cumple en este mes de abril 70 años de su primera edición.
Para leerlo, pincha en la imagen.

Esta novela pertenece al escritor francés Antoine de Saint-Exupéry, quien la publicó por primera vez en el año 1943 y, desde entonces, ha sido traducida en más de 230 lenguas y dialectos diferentes, convirtiéndose en un clásico de la literatura de los niños, de los jóvenes y también de los adultos.

En este libro, un aviador —Saint-Exupéry— se encuentra perdido en el desierto del Sahara, después de haber tenido una avería en su avión. Entonces aparece un pequeño príncipe. En sus conversaciones con él, el narrador revela su propia visión sobre la "estupidez humana" y la sencilla sabiduría de los niños que la mayoría de las personas pierden cuando crecen y se hacen adultos.
Esta obra encierra en cada uno de sus personajes e historias grandes enseñanzas y cuestiones esenciales de la vida, tales como la demostración de nuestros sentimientos, la amistad, la responsabilodad y otros valores.

El Principito nos invita a viajar por un mundo de fantasía y nos permite comprender y reflexionar sobre el valor de la cosas más simples de nuestra vida cotidiana, que muchas veces pasamos por alto.

Son algunas citas de El Pricipito:
"Todas las personas mayores fueron al principio niños, aunque pocas de ellas lo recuerdan".
"Las personas mayores nunca son capaces de comprender las cosas por sí mismas, y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones".
"Solo con el corazón se puede ver bien; lo esencial es invisible para los ojos.

 Vida, amistad y amor son los temas principales de esta obra universal.

 El relato viene acompañado por ilustraciones dibujadas por el autor.

Os dejo una selección de bonitos vídeos sobre El Principito. Os van a gustar

 

 


  •   Capítulo 1/10


    En este enlace encontraréis numerosas actividades sobre el Principito adptadas a cada ciclo de primaria.

 Enlaces de interés:




viernes, 5 de abril de 2013

Lectura

Excelente enlace que nos aporta  una gran variedad de lecturas para practicar y mejorar la comprensión lectora.
Pincha en la imagen para acceder.



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