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miércoles, 17 de marzo de 2021
miércoles, 4 de mayo de 2016
DÍA DEL LIBRO 2016
Aquí podéis ver una muestra de las actividades realizadas con motivo de la conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes para el Día Libro.
DÍA DEL LIBRO 2016 on PhotoPeach DÍA DEL LIBRO 2016 on PhotoPeach
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jueves, 14 de abril de 2016
DÍA DEL LIBRO 2016
Aproximándose el "Día del Libro" y con motivo de la conmemoración del 400 aniversario de la muerte de Cervantes, en nuestra biblioteca hemos hecho una selección de obras del autor.
Para verlo entero pincha AQUÍ
Os animamos a que no os la perdáis, encontraréis algunas novedades que seguro que os van a encantar.
Os recordamos algunas de las actividades propuestas para este día:
- Mural homenaje a Miguel de Cervantes, en el que cada ciclo expondrá sus trabajos.
- Elaboración de un marcapáginas.
- "Mi cuento/libro favorito"
Os dejamos también el enlace del entorno informacional sobre Don Quijote, del blog La Caja Mágica
http://padlet.com/rosariorg2/4e1d6sq0eeqr
http://padlet.com/rosariorg2/4e1d6sq0eeqr
Para verlo entero pincha AQUÍ
martes, 5 de mayo de 2015
martes, 28 de abril de 2015
DÍA DEL LIBRO 2015
Para celebrar el Día del Libro, en nuestro colegio se han realizado diversas actividades: selección e ilustración de citas y textos de libros leídos por nuestros alumnos y alumnas, presentación del cuento de la mascota de la biblioteca, elaborado por la seño Raquel con la colaboración de la seño Luisa, participación en el Bibliotorneo en la biblioteca municipal, y la elaborción de un libro de microrrelatos inventados con la participación de todos los cursos.
Os dejamos imágenes de las diferentes actividades.
DÍA DEL LIBRO 2015 on PhotoPeach DÍA DEL LIBRO 2015 on PhotoPeach
Participación de nuestros alumnos y alumnas en el bibliotorneo de la biblioteca pública.
Presentación del cuento de nuestra mascota, el ratoncito Leo.
Os dejamos imágenes de las diferentes actividades.
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Participación de nuestros alumnos y alumnas en el bibliotorneo de la biblioteca pública.
Presentación del cuento de nuestra mascota, el ratoncito Leo.
domingo, 19 de abril de 2015
martes, 30 de diciembre de 2014
sábado, 26 de abril de 2014
TEATRO
Representación teatral que hicieron los alumnos y alumnas de 6ºA con motivo del Dìa del Libro". Ellos prepararon el guión y todo lo necesario para la puesta en escena.
¡Felicidades!! ¡Lo hicistéis genial!
DÍA DEL LIBRO 2014
Entre las diversas actividades llevadas a cabo este año queremos destacar algunas de ellas:
Platero y yo on PhotoPeach Platero y yo on PhotoPeach I JORNADA DE INTERCAMBIO DE LIBROS on PhotoPeach I JORNADA DE INTERCAMBIO DE LIBROS on PhotoPeach
Selección de capítulos ilustrados por los alumnos y alumnas de 4º
martes, 4 de marzo de 2014
Centenario de Platero y yo
CENTENARIO DE LA PUBLICACIÓN DE PLATERO (1914)
En el año1914 vio la luz la primera edición de la obra de Juan Ramón Jiménez, ‘Platero y Yo’, máxima expresión de belleza y piedra angular de la narrativa lírica contemporánea, cuya calidad y profundidad fueron decisivas para la concesión al poeta de la luz del Premio Nobel de Literatura.
Si bien el libro tenía originalmente como destinatario el impreciso público para quien, según el Andaluz Universal, escriben los poetas líricos, el autor respetó que se destinara a lectura infantil porque «a los niños no hay que darles disparates para interesarles o emocionarles, sino historias y trasuntos de seres y cosas reales tratados con sentimiento profundo, sencillo y claro». No es pues, platero, como tanto se ha dicho, un libro escrito, sino escogido para los niños.
A través de las páginas de platero y yo, Juan Ramón muestra con gran sutileza las injusticias sociales de la época, dibujando un panorama de Moguer, a la vez realista e idealizado, en el que junto a la belleza del lenguaje, a los colores y matices de su gente y su paisaje, se añade una crítica precisa de la crisis de un pueblo andaluz de principios de siglo.
Traducida a 48 idiomas, además de al esperanto y al sistema braille, platero y yo ha llevado no sólo el nombre de Moguer, sino también de sus gentes, de sus calles y de su forma de vida a todos los rincones del planeta convirtiéndose sin duda en la obra por excelencia de nuestra comunidad local, de su patrimonio y de su identidad.
RECURSOS RELACIONADOS CON LA OBRA
ADIVINANZAS PLATERO Y YO
Busca la solución
Este animal bullanguero,
cubierto de plumas, canta.
Despierta siempre a Platero
en cuanto el sol se levanta. SOLUCIÓN
Al ver a dama tan bella
brillando en mitad del cielo
con su vestido de estrellas,
el burro se queda lelo. SOLUCIÓN
Fiesta que al burro Platero
no gusta nada de nada,
pues va le gente en febrero
con máscara y disfrazada. SOLUCIÓN
¿Hay alguien que aquí recuerde
cómo se llama esa fruta,
racimo de bolas verdes,
con la que el burro disfruta? SOLUCIÓN
Cuando la ve entre las flores
rebuzna el burro dichoso,
pues le encantan sus colores
y su vuelo tan gracioso. SOLUCIÓN
Platero se va a acostar
y oye muy cerca de allí
en verano su cantar,
su sonoro cricricrí. SOLUCIÓN
Es un animal con cuernos
que a Platero da la lata.
Como es un burro muy tierno,
se le mete entre las patas. SOLUCIÓN
Su sábana blanca asusta
al pobrecillo pollino.
A Platero no le gusta
oírlo aullar por el camino. SOLUCIÓN
Con rayos, con lluvia y frío,
con más truenos de la cuenta
y el borriquilo hecho un lío,
llega a Moguer la...... SOLUCIÓN
Las ve en el prado el borrico:
rosas, blancas, amarillas...
Tienen, si acerca su hocico,
pétalos que hacen cosquillas. SOLUCIÓN
Para escuchar la obra, pincha en la imagen
En el año1914 vio la luz la primera edición de la obra de Juan Ramón Jiménez, ‘Platero y Yo’, máxima expresión de belleza y piedra angular de la narrativa lírica contemporánea, cuya calidad y profundidad fueron decisivas para la concesión al poeta de la luz del Premio Nobel de Literatura.
Si bien el libro tenía originalmente como destinatario el impreciso público para quien, según el Andaluz Universal, escriben los poetas líricos, el autor respetó que se destinara a lectura infantil porque «a los niños no hay que darles disparates para interesarles o emocionarles, sino historias y trasuntos de seres y cosas reales tratados con sentimiento profundo, sencillo y claro». No es pues, platero, como tanto se ha dicho, un libro escrito, sino escogido para los niños.
A través de las páginas de platero y yo, Juan Ramón muestra con gran sutileza las injusticias sociales de la época, dibujando un panorama de Moguer, a la vez realista e idealizado, en el que junto a la belleza del lenguaje, a los colores y matices de su gente y su paisaje, se añade una crítica precisa de la crisis de un pueblo andaluz de principios de siglo.
Traducida a 48 idiomas, además de al esperanto y al sistema braille, platero y yo ha llevado no sólo el nombre de Moguer, sino también de sus gentes, de sus calles y de su forma de vida a todos los rincones del planeta convirtiéndose sin duda en la obra por excelencia de nuestra comunidad local, de su patrimonio y de su identidad.
RECURSOS RELACIONADOS CON LA OBRA
- Biografía de Juan Ramón Jiménez
- Una biografía muy sencilla y clara para los niños.
- Poetas andaluces
- Platero y yo (PDF)
- Platero y yo (Anaya). Actividades para la lectura
- Cuadernillo para el aula
- Cuaderno de trabajo CEIP Adela Díaz
- Vídeo de Toni Pujós "Platero y yo"
- Otros vídeos
- Platero y yo (EDB). Actividades para el aula
- Platero y yo (Anaya). Actividades para la lectura
- Juan Ramón Jiménez (Carmen Gil). Poema y adivinanzas
ADIVINANZAS PLATERO Y YO
Busca la solución
Este animal bullanguero,
cubierto de plumas, canta.
Despierta siempre a Platero
en cuanto el sol se levanta. SOLUCIÓN
Al ver a dama tan bella
brillando en mitad del cielo
con su vestido de estrellas,
el burro se queda lelo. SOLUCIÓN
Fiesta que al burro Platero
no gusta nada de nada,
pues va le gente en febrero
con máscara y disfrazada. SOLUCIÓN
¿Hay alguien que aquí recuerde
cómo se llama esa fruta,
racimo de bolas verdes,
con la que el burro disfruta? SOLUCIÓN
Cuando la ve entre las flores
rebuzna el burro dichoso,
pues le encantan sus colores
y su vuelo tan gracioso. SOLUCIÓN
Platero se va a acostar
y oye muy cerca de allí
en verano su cantar,
su sonoro cricricrí. SOLUCIÓN
Es un animal con cuernos
que a Platero da la lata.
Como es un burro muy tierno,
se le mete entre las patas. SOLUCIÓN
Su sábana blanca asusta
al pobrecillo pollino.
A Platero no le gusta
oírlo aullar por el camino. SOLUCIÓN
Con rayos, con lluvia y frío,
con más truenos de la cuenta
y el borriquilo hecho un lío,
llega a Moguer la...... SOLUCIÓN
Las ve en el prado el borrico:
rosas, blancas, amarillas...
Tienen, si acerca su hocico,
pétalos que hacen cosquillas. SOLUCIÓN
- Actividades TIC
- Plateo y yo. Lacturas y actividades
Para escuchar la obra, pincha en la imagen
- Platero y yo (leer capaitulos y actividades)
- Capítulos y actividades
- Platero y yo, láminas para pintar
- Bonitas ilustraciones
- Dibujos
- Ficha de comprensión
- Ficha de comprensión
- Platero y yo en audiolibros
- Ilustraciones
- Cómic sobre la vida del escritor
- Juan Ramón Jiménez y Moguer coloreable
- Láminas en blanco y negro
- Algunas propuestas de actividades
- Wenquest: "El burro"
- Platero en pictogramas (El rincón de Laura)
- Actividades sobre el primer capítulo (Teresa López)
- Portal específico de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte
- Promoviendo la lectura en los niños: suplemento escolar del ABC . Lectura interpretativa de algunos capítulos de Platero y yo
- Resumen de Platero
- Actividades para infantil
- Libro virtual "Platero y yo"
martes, 23 de abril de 2013
¡Inauguramos nuestra biblioteca!
No habría mejor manera de celebrar el Día del libro.
23 DE ABRIL
DE 2013
“No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera
hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría
medio pan y un libro.”
Así comenzó
García Lorca cuando inauguraron la biblioteca de su pueblo .
El libro, que en principio estuvo reservado a unos pocos . El libro, al que algunos quisieron destruir . El libro que ha conseguido que los pueblos crezcan y vivan mejor. Ese libro, debe sobrevivir y convivir con las nuevas tecnologías. Es por eso que urge transformar y modernizar las bibliotecas. Ya no pueden limitarse a un espacio lleno de estanterías donde envejecen antiguas y roídas enciclopedias. No podemos seguir leyendo solo a los clásicos. No puede ser un lugar aburrido y lúgubre con aromas de papel rancio. Tiene que cambiar y estamos en ello.
Una biblioteca escolar debe estar integrada en el proyecto educativo de
centro en el que ocupa un papel principal como elemento fundamental en el
desarrollo de diversas competencias básicas del alumno.
Son aspectos esenciales la organización de espacios, la selección de
documentación, el expurgo, la catalogación de cada uno de los volúmenes, lo que
ha implicado un minucioso y lento proceso de identificación a través del programa
abies, que nos ha llevado dos cursos y que todavía no hemos finalizado, aunque
ya está en condiciones de poder utilizarse.
También es imprescindible la formación de usuarios, la coordinación de
actividades y, como no, el fomento de la lectura.
Esta formación ya ha comenzado. A lo largo de dos semanas han pasado
todos los cursos con sus tutores y se han realizado las primeras actividades de
acercamiento y familiarización de nuestros alumnos/as con los espacios, la
clasificación según la CDU, las normas…todo ello adaptado a las
diferentes edades de cada ciclo y entregándose los carnets.
Por ello hoy ,23 de abril, me gustaría que la celebración del Día del Libro fuera la fiesta y el regocijo de los libros al ver que los niños y niñas comienzan a visitar “su casa” navegando por sus infinitos mares de aventuras.
Gracias a todos los compañeros y compañeras, madres y padres, que se han implicado en esta tarea. Estamos intentando ganar tiempo al tiempo y nos hemos propuesto, dentro de nuestros recursos, seguir mejorando tanto el contenido como el espacio físico. No desechamos ninguna ayuda del tipo que sea.
Gracias . Bienvenidos todos y démonos la enhorabuena.
Emilia, responsable de la biblioteca.
Representación de la obrita de guiñol realizada por un grupo de madres, siempre dispuestas a colaborar en todos los acontecimientos de nuestro centro.
¡Salió estupenda!¡Gracias de nuevo!
sábado, 13 de abril de 2013
Día del libro
El Principito
Desde la biblioteca y con motivo del Día del Libro, este año llevaremos a cabo diversas actividades en torno al Principito, que cumple en este mes de abril 70 años de su primera edición.
Para leerlo, pincha en la imagen.
Esta novela pertenece al escritor francés Antoine de Saint-Exupéry, quien la publicó por primera vez en el año 1943 y, desde entonces, ha sido traducida en más de 230 lenguas y dialectos diferentes, convirtiéndose en un clásico de la literatura de los niños, de los jóvenes y también de los adultos.
En este libro, un aviador —Saint-Exupéry— se encuentra perdido en el desierto del Sahara, después de haber tenido una avería en su avión. Entonces aparece un pequeño príncipe. En sus conversaciones con él, el narrador revela su propia visión sobre la "estupidez humana" y la sencilla sabiduría de los niños que la mayoría de las personas pierden cuando crecen y se hacen adultos.
Esta obra encierra en cada uno de sus personajes e historias grandes enseñanzas y cuestiones esenciales de la vida, tales como la demostración de nuestros sentimientos, la amistad, la responsabilodad y otros valores.
El Principito nos invita a viajar por un mundo de fantasía y nos permite comprender y reflexionar sobre el valor de la cosas más simples de nuestra vida cotidiana, que muchas veces pasamos por alto.
Son algunas citas de El Pricipito:
"Todas las personas mayores fueron al principio niños, aunque pocas de ellas lo recuerdan".
"Las personas mayores nunca son capaces de comprender las cosas por sí mismas, y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones".
"Solo con el corazón se puede ver bien; lo esencial es invisible para los ojos.
Vida, amistad y amor son los temas principales de esta obra universal.
El relato viene acompañado por ilustraciones dibujadas por el autor.
Os dejo una selección de bonitos vídeos sobre El Principito. Os van a gustar
Desde la biblioteca y con motivo del Día del Libro, este año llevaremos a cabo diversas actividades en torno al Principito, que cumple en este mes de abril 70 años de su primera edición.
Para leerlo, pincha en la imagen.
En este libro, un aviador —Saint-Exupéry— se encuentra perdido en el desierto del Sahara, después de haber tenido una avería en su avión. Entonces aparece un pequeño príncipe. En sus conversaciones con él, el narrador revela su propia visión sobre la "estupidez humana" y la sencilla sabiduría de los niños que la mayoría de las personas pierden cuando crecen y se hacen adultos.
Esta obra encierra en cada uno de sus personajes e historias grandes enseñanzas y cuestiones esenciales de la vida, tales como la demostración de nuestros sentimientos, la amistad, la responsabilodad y otros valores.
El Principito nos invita a viajar por un mundo de fantasía y nos permite comprender y reflexionar sobre el valor de la cosas más simples de nuestra vida cotidiana, que muchas veces pasamos por alto.
Son algunas citas de El Pricipito:
"Todas las personas mayores fueron al principio niños, aunque pocas de ellas lo recuerdan".
"Las personas mayores nunca son capaces de comprender las cosas por sí mismas, y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones".
"Solo con el corazón se puede ver bien; lo esencial es invisible para los ojos.
Vida, amistad y amor son los temas principales de esta obra universal.
El relato viene acompañado por ilustraciones dibujadas por el autor.
Os dejo una selección de bonitos vídeos sobre El Principito. Os van a gustar
- En este enlace encontraréis numerosas actividades sobre el Principito adptadas a cada ciclo de primaria.
Enlaces de interés:
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